PLAY
Prochaines activités de l’Edu Game Lab
Atelier d'exploration - Swiss Games
Date 28 octobre 2026Horaire 12h15 - 13h15Lieu EduGameLab de la HEP VaudPlace(s) 15 Places restantesCatégorie d'activité Ateliers
Cet atelier propose d'explorer l'usage de jeux made in Switzerland et de se questionner sur leur utilisation pédagogique dans le cadre de la classe. Seront abordés notamment : Math ascension, Time Flies, Farming Simulator et Informations et inscription
Atelier exploratoire - Till next Bill
Date 25 novembre 2026Horaire 12h15 - 13h15Lieu EduGameLab de la HEP VaudPlace(s) 16 Places restantesCatégorie d'activité Ateliers
Cet atelier propose d'explorer l'usage d'un jeu vidéo pour une utilisation pédagogique dans le cadre de la classe. Lors de cet atelier, nous vous proposons de tester et de discuter de
Jouer pour éduquer aux médias : Reporter
Date 11 décembre 2026Horaire 12h15 - 13h45Lieu EduGameLab de la HEP VaudPlace(s) 16 Places restantesCatégorie d'activité Ateliers
Cet atelier propose d'explorer l'usage le jeu de plateau RTS Reporter (avec son augmentation numérique) pour une utilisation pédagogique dans le cadre de la classe dans le domaine de l'éducation aux médias.
À la pêche, hameçonnage de poissons
Date 17 mars 2027Horaire 12h15 - 13h15Lieu EduGameLab de la HEP VaudPlace(s) 16 Places restantesCatégorie d'activité Ateliers
Cet atelier propose d'explorer l'usage d'un jeu vidéo pour une utilisation pédagogique dans le cadre de la classe. A l'approche du premier avril, nous explorons les jeux de poissons : Stardew Valley et Nice Day for fishing
Image de Nice Day for fi...
Image de Nice Day for fi...
Des jeux pas comme les autres
Date 30 avril 2027Horaire 12h15 - 13h45Lieu EduGameLab de la HEP VaudPlace(s) 16 Places restantesCatégorie d'activité Ateliers
Les jeux et simulations numériques offrent des moyens efficace d'engager les élèves dans une thématique. Au delà des jeux sur consoles, des jeux "sérieux" ou épistémiques, permettent d'introduire les élèves à certaines Questions Socialement Vives (QSV) et son...




